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- 2016-12-22 发布于北京
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基于云计算的农村中小学生态图书馆的构建
【摘 要】管理制度不健全,执行力的缺失是现在学校普遍的图书馆的现状。 云计算是一种按使用量付费的模式,这种模式提供可用的、便捷的、按需的网络访问,进入可配置的计算资源共享。这样不仅能够唤起农村中小学生的自我效能和价值感,也是挽救农村中小学图书馆的颓势,帮助其重获新生。
【关键词】生态图书馆;云计算;构建
素质教育,是近年来基础教育改革的重要目标,是将当代中小学生培养成为能够适应时代发展的高素质人才。图书馆在社会教育中充当着举足轻重的作用,某些功能是家庭教育和学校教育所无法替代的。然而,与高校图书馆的火热朝天的场面相对比的是,中小学图书馆建设一直处于缓慢甚至是停滞阶段。
一、中国农村中小学图书馆发展现状
(一)农村中小学硬件条件落后
1.馆藏数量少,馆藏结构不合理。农村中小学图书馆的馆藏书目有一部分是来自于学生、老师、家长和社会的捐助,图书资源结构杂乱无章,版本信息混乱无序。
2.基础设施落后,场馆面积不足。正是因为馆藏资源数量少,资金缺乏,有些学校将图书馆设立在阴暗的无人教室,终日无人问津,更加不用说再开设图书阅览室。
(二)农村中小学软件条件的落后
1.思想理念落后。不管从教育行政部门、校长领导还是普通教师和家长,在多年应试教育的影响下,始终认为学生在学校的成绩才是决定其今后人生
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