2016届高考英语高效备考(外研版)复习：阅读理解微技能与新题型特训对版(阅读5小题版)周十八讲解.ppt

* 第十八周 推断文章出处 名 师 指 津 阅读理解 星期一 本文是一篇记叙文。主要讲述“我”因为儿子在幼儿园的表现被老师请到办公室，由此得知儿子不会说英语无法融入课堂，后来他在整个学年结束前学会说流利的英语，最终儿子从双语中获益——成功融入社会，过上令人羡慕的生活。 1. A 2. D 3. C 4. B 5. B 1. A 细节理解题。根据前三段大意：我儿子在进入美国的一家幼儿园几个星期后，老师请我到办公室面谈，并问我几个问题及第四段第一句My son could not follow the teacher’s directions, he told me, and thus, Scola was disrupting the class.可知老师请我到办公室的目的是讨论Scola在课堂上的表现。 2. D 词义猜测题。根据第四段第一句中的My son could not follow the teacher’s directions, he told me可知，“我”儿子课堂上听不懂老师的指令，使得上课中断，由此可推断disrupting为“扰乱”、“中断”之意；A项breaking(打破)；B项following (跟随)；C 项attending(参加)；故选D。 3. C 观点态度题。根据文章倒数第二段大意：“我”儿子在