1第一讲总体设计与讲解.pptVIP

校企合作编写适用教材与教学文本 “爱课程”/home/ GNSS控制测量数据处理环节在控制测量实训室Ⅱ完成 * 主讲：周建郑 GNSS定位测量 地形测量 地理信息 数字测图 摄影测量 控制测量 城市规划 地籍测量 房产测量 海洋测量 工程测量 教什么 怎么教 教会了吗？ 1课程定位与 设计理念 3教学组织安排与 教学模式 5教学团队与 实训条件 2教学内容选取 4教学方法手段 6课程考核评价 与课程特色 内容 GNSS定位测量 课程定位 全球第三大IT经济新增长点 成为不可缺少的技术手段之一 引领着测绘科学技术的新发展 教学中处于重要地位 先进性和高科技性 1 课程定位与设计理念 以就业为导向 注重学生基础 以培养学生兴趣为主线 以学生为本 按照岗位群职业要求设置内容 实时关注测绘及相关行业需求 校企合作、工学结合 以培养学生能力为主 突出实践在教学中的主体地位 共建课程体系 实行两轮顶岗、承接生产性项目 设计 理念 以培养职业素质为目标 一、课程定位与设计理念 监理概论 工程施工测量 地籍测量 城市规划 摄影测量 控制测量 数字测图 GNSS定位测量 地形测量 工程测量 内容 GNSS定位原理 GNSS网络技术 GNSS控制测量 GNSS动态测量 GNSS系统组成 课程以工作过程为主线 是关键 以典型