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对农村儿童感觉统合失调的质性研究 　　摘要：青海省地处我国西北地区，属于我国人口相对较少、经济发展相对比较落后的省份之一，笔者选择互助县某小学四年级的30名学生做问卷调查，而后选择了较为典型的两名同学作为本论文质性研究的研究对象。全面分析了农村儿童感觉统合失调的影响因素并提出了预防及矫正的途径，最终为儿童健康发展提供了依据与借鉴。 　　关键词：感觉统合，感觉统合失调，质性研究 　　第一部分引言 　　青海省在全国范围内是属于经济条件相对落后的省份，而且家长在教育子女方面也没有接受正规的培训，所以在孩子的成长过程中，教育上难免会出现一些失误，再者由于中国城乡间的人口流动的限制被打破，作为孩子就不得不由长辈或其他亲属来代管，这一系列的原因导致了儿童在成长过程中出现感觉统合能力失调。他们理应健康的成长天空应该由谁来补救呢？他们的未来又该是怎样的命运？ 　　第二部分研究实施过程 　　2.1材料的选取 　　2.1.1研究对象的选取 　　从青海省互助县某小学选取四年级学生30名，收集统计学资料，在做统计分析后，选取两名具有代表性的学生，作为质性研究对象。 　　2.1.2研究方法的使用 　　2.1.2.1问卷调查法 　　本研究使用《儿童感觉统合能力发展评定量表》，对家长进行统一指导语随堂填写，进行统计分析。 　　2.1.2.2访谈法 　　采用个别访谈法对两名孩子的