初中c素质教育督导评估细则赋分表.docVIP

辽宁省初中素质教育督导评估细则赋分表（一） 一级 指标 二级指标 三级指标 核查办法 评分 考核 部门 A1.办学思想 （10分） B1办学方向 （3分） 1.全面贯彻教育方针，培养德智体美等全面发展的社会主义建设者和接班人；（1分） 2.全面提高教育质量，面向全体学生，促进学生全面发展。（1分） 3.依法办学，保证辖区内适龄少年接受义务教育，办好人民满意的学校。（1分） 1.听取校长和有关人员汇报； 2.实地考察学校教育环境和办学条件； 3.查阅档案资料； 4.召开教职工、学生、家长座谈会； 5.查阅学校发展规划和近三年工作计划、总结、会议记录等档案资料。 3 B2办学理念 （3分） 1.树立德育为先，能力为重，全面发展的育人理念。（1分） 2.将德、智、体、美等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展（2分） 学校领导汇报。 学校领导在各种场合的发言稿，发表的论文或出版的著作。 学校教育发展现状，有关教育教学文件及教学管理相关 材料。 3 B3办学目标 （4分） 1. 结合本校实际，制定有中长期的办学目标和可持续发展规划,为学生的全面发展创造良好的环境和条件。（1分） 2.办学思路清晰，工作目标明确，责任落实到人到岗位。（1分） 3..遵循教育教学规律，使学生具有终身学习的基础知识、基本技能和方法，具有健康的体魄