队伍建设21(阅读).docVIP

队伍建设2-1 （1）自评概述 评估指标 评 估 内 容 自评结果 第5条 5.1 校长具有先进的办学理念； 5.2主持过省级及以上重大课题的研究或改革项目的实施,在省辖市范围内有较大影响。 合格 自 评 概 述 主要实践和成效 校长徐晓林，1982年参加工作，中学高级教师，大学本科学历，苏州大学研究生课程班结业，先后在江西省奉新二中、江苏省广播电视大学昆山学院工作，2001年7月调入昆山震川高级中学担任教学副校长，曾获江西省优秀青年教师、江苏省电大优秀教育工作者和苏州市优秀教育工作者称号，昆山市数学学科带头人，四次被昆山市人民政府荣记“三等功”。1986开始承担学校行政管理工作，先后担任过教导处副主任、教务处主任、校长助理、副校长、校长，管理经验丰富，有先进的教育理念、执着的人生信念和民主团结的工作作风。 徐晓林校长坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕昆山市“率先基本实现教育现代化”的总体目标，以“真、恒”为校训，确立“以人为本、质量为先、管理为基、人文为重”的办学理念：以人为本，把教师专业提升，学生全面发展作为学校发展的立校之本；质量为先，把提升以教师的发展度、学生的成长度为核心指标的办学质量作为学校生存发展的先决条件；管理为基，把人本化、精细化的管理作为学校发展的坚实基石；人文为重，把厚重人文积淀、传承历史文化作为