j项十二生肖歌.docVIP

“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计 一、教学背景 1、面向学生：小学二年级 2、学科：音乐 3、课时：1课时 4、课题：《十二生肖歌》 5、教学准备： （1）教师准备：多媒体课件、生肖的头饰、打击乐器、乐谱。 （2）学生准备：从书籍、网络查查有关于十二生肖的故事。 二、教学目标 知识与技能： 能够用自然明亮的声音熟练的演唱《十二生肖》，通过速度、音色、力度的变化，用歌声表现不同的形象特点。 学会用稍快的速度，活泼的情绪和诙谐的声音演唱《十二生肖》并通过同学们的相互合作来完成对歌曲的表演活动。 能饶有兴味的参与到听、唱、模拟等音乐活动，在活动中增强对“十二生肖”等民俗文化以及动物“朋友”的关注与喜爱。 过程与方法： 学唱歌曲，在正确的掌握好歌曲的音准、一拍前空的节奏特点的情况下，利用音色、力度的变化更加形象的表现十二生肖的特点。 在能够熟练的演唱歌曲的同时，通过同学们的合作进行歌曲的动作创编活动。 情感态度与价值观： 了解和认识传统文化，“十二生肖”纪年的方法反映了古代人民的智慧。从而感受并喜爱上中国传统文化。 三、教材分析 《十二生肖歌》这是一首轻快活泼、富裕诙谐情趣的儿童歌曲，一段体，四二拍，五声羽调式。歌曲简明，曲调欢快跳跃。教学中应先让学生了解有关十 生肖的传说，并认识动物形态，以便更好的学唱及表现歌曲。本课