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观课议课与听课评课 韩三军 “观课议课”要建立一种平等民主的教学研究文化。 “观课议课”要建立一种平等民主的教学研究文化。 “观课议课”要建立一种平等民主的教学研究文化。 一、观课议课与听课评课差别 一、观课议课与听课评课差别 “观”字提醒我们要全面收集课堂信息。 一、观课议课与听课评课差别 “观”字提醒我们要全面收集课堂信息。 （一）观课与听课差别 （一）观课与听课差别 （一）观课与听课差别 （一）观课与听课差别 （一）观课与听课差别 （一）观课与听课差别 （二）有效观课要致力发现课堂 （二）有效观课要致力发现课堂 （二）有效观课要致力发现课堂 （二）有效观课要致力发现课堂 （二）有效观课要致力发现课堂 （二）有效观课要致力发现课堂 （二）有效观课要致力发现课堂 （二）有效观课要致力发现课堂 （二）有效观课要致力发现课堂 （二）有效观课要致力发现课堂 （二）有效观课要致力发现课堂 （二）有效观课要致力发现课堂 （三）议课与评课差别 （三）议课与评课差别 （三）议课与评课差别 （三）议课与评课差别 （三）议课与评课差别 （三）议课与评课差别 （三）议课与评课差别 （三）议课与评课差别 （三）议课与评课差别 （三）议课与评课差别 （三）议课与评课区别 （三）议课与评课差别 （三）议课与评课差别 （三）议课与评课差别 （三）议课与评课差别 （三）议课与评课差别 （三）议课与评课差别 （三）议课与评课差别 （三）议课与评课差别 （三）议课与评课差别 （三）议课与评课差别 （三）议课与评课差别 （三）议课与评课差别 （三）议课与评课差别 （三）议课与评课差别 （三）议课与评课差别 （三）议课与评课差别 （三）议课与评课差别 （三）议课与评课差别 （三）议课与评课差别 （三）议课与评课差别 （三）议课与评课差别 （三）议课与评课差别 （三）议课与评课差别 （三）议课与评课差别 （三）议课与评课差别 （三）议课与评课差别 （三）议课与评课差别 （三）议课与评课差别 (一)观课议课活动操作流程 (一)观课议课活动操作流程 (一)观课议课活动操作流程 (一)观课议课活动操作流程 (一)观课议课活动操作流程 (一)观课议课活动操作流程 (一)观课议课活动操作流程 (一)观课议课活动操作流程 (一)观课议课活动操作流程 (一)观课议课活动操作流程 (一)观课议课活动操作流程 (一)观课议课活动操作流程 (一)观课议课活动操作流程 (一)观课议课活动操作流程 (一)观课议课活动操作流程 (一)观课议课活动操作流程 (一)观课议课活动操作流程 (一)观课议课活动操作流程 (一)观课议课活动操作流程 （二）观课议课活动的具体要求 （二）观课议课活动的具体要求 （二）观课议课活动的具体要求 （二）观课议课活动的具体要求 （二）观课议课活动的具体要求 （二）观课议课活动的具体要求 （二）观课议课活动的具体要求 （二）观课议课活动的具体要求 （二）观课议课活动的具体要求 （二）观课议课活动的具体要求 （二）观课议课活动的具体要求 （二）观课议课活动的具体要求 换个角度看问题 二、怎样进行观课议课 4. 议课要议出联系。 教学行为与教学理念的联系 二、怎样进行观课议课 4. 议课要议出联系。 教学过程与教学结果的联系 二、怎样进行观课议课 4. 议课要议出联系。 实际教学与学生实际的联系 二、怎样进行观课议课 5. 议课要议出更多的教学可能性。 教学受多种因素影响和控制，具有发展变化的多种可能 。 二、怎样进行观课议课 5. 议课要议出更多的教学可能性。 教学受多种因素影响和控制，具有发展变化的多种可能 。 二、怎样进行观课议课 5. 议课要议出更多的教学可能性。 6. 观课议课要促进自我反思。 不要以为这是一个笑话，也不要责怪农民缺少使用家电的基本常识。这电脑厂家很重视收集基层营销和维修人员反馈的信息，很快就开发了一种“一键通电脑”，只要接一个线，一按键就可以使用，像傻瓜相机一样方便。果然受到农民的欢迎。 家电电源线的绝缘层是老鼠喜欢啃噬的材料，于是专门设计了能防小老鼠的空调防鼠网、冰箱防鼠后盖板、洗衣机防鼠底座等等。 有些农村地区电压不稳，电器容易受损。他们设计了带防漏电插座的冰箱和能防水、防漏电的洗衣机，设计了能在一百七十伏至二百四十伏电压区间工作的宽电压冰箱。 有的农村地区手机信号弱，他们设计了“农信通”手机，在山区照样能接通。 有的农村地区雷电频繁，他们开发了能防一万伏雷击的“村村通”电视机。 有一句话 “如果不改进，就只能碰壁，如果改进 ，所有墙壁都是门。” 海尔的重点都放在了改进上。 这是一个最