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浅议农村高中学生的感恩教育
遵义市汇川区高坪中学 刘星
邮编563114
【摘要】
本文作者就农村高中学生感恩意识缺乏的背景出发,分析 了缺乏感恩的原因,克服感恩意识缺乏的措施,以及在农村高中实施德育教育课题的紧迫感性和必要性,并力求让感恩教育走向生活化、实践化,追求课题活动的可行性与实效性。培养农村中学生的感恩意识,增强学生的社会责任感,使人们认识到中学生感恩意识的培养是德育教育中的重要环节和当前教育所面临的、刻不容缓的任务。
【关键词】
农村高中学生 德育教育 感恩教育
“滴水之恩,当以涌泉相报”、“鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩”,感恩是中华民族的传统美德,有了感恩之心,社会才变得和谐。感恩是对生活真善美的认同和信任,是对自己心灵杂质的切除和净化;感恩不仅是一种品德,更是一种责任。懂得感恩才会知道付出,才能懂得回报。然而现在的中学生,受诸多因素的影响,感恩意识在他们的头脑中越来越淡薄,那么针对高中阶段的学生进行德育教育尤其是感恩教育,就显得十分紧迫和尤为重要。
一、感恩教育实施的背景
我校是一所地处城乡结合拥有近三千学生的大型完中,学生来源广泛,结构复杂,又由于学校硬件设施不到位,除高一新生能住校外,其余大多数学生只能在街上租房借读,这就给学校德育教育工作带来巨大困难的同时也存在着严重的安全隐患,使学校难以应付,老师拿到没有办法,家长感到十分伤心的事偶有发生。
一些学生借宿校外,学校老师无法掌控,一心沉溺于网吧玩游戏,早上不吃早饭,也要省钱上网,有的甚至通宵达旦。他们白天迫于学校纪律,只好上课,而且是“人在曹营心在汉”或者是在睡梦中度过。进校时成绩拔尖,一学期过去也就一落千丈,老师的苦口婆心多次劝说无效,最后只有让家长含泪领回。
由于地处城乡,一些农村学生向城市学生看齐相互攀比,手机要玩时尚,衣服要穿名牌,家中给的生活费远远不够,于是巧借名目向父母索取,把父母当作“提款机”。
还有一种较为普遍的现象,就是给同学过生日,他们对自己和同学的生日记得相当清楚,每当一个同学过生日,少则几人,多则十多二十人,生日蛋糕、啤酒、鲜花….真够体面和气派,消费上少则几百多则上千,更有甚者还要到歌舞厅,真是让人瞠目结舌,但是往往问及他们父母的生日时,有好多学生是不知道的。
及个别的学生沾上了赌博的习惯,上学时的学杂费、生活费,在一夜间就输得精光,吃靠借,学校费用靠拖,最后没有办法,又只好向父母要,父母也只好将学杂费甚至是每月生活费交给班主任。
有极其少数学生从小养成好逸恶劳的恶习,总认为吃穿都不如人,父母给钱有限,于是萌生了偷盗,甚至抢劫的念头和行为,最终触犯法律,锒铛入狱。
一些学生缺乏宽容之心,一点小事,一句话就会产生矛盾,而解决矛盾的办法则是拳脚相向,有的还会拔刀相“助”,酿成极其严重的后果,到头来还是父母承担了成百上千甚至上万的医疗费用。
以上这些让我们教育工作者感到痛心疾首,同时也感到有些无助。这正是道德的严重缺陷,感恩意识的淡薄而导致的。“别让中国现在的孩子成为不懂感谢、不愿感激、不会感动,只知道索取的冷漠一代”这不仅仅是一个政协委员的观点,这是社会的强烈呼唤,这些现象也并不是哪一个地区哪一间学校存在的个别现象。这不仅要求社会警惕,也警告包括父母在内的一群人别再对孩子的道德滑坡视而不见,因为他们关系每一个家庭未来,甚至是整个国家和民族的未来。也正是我们学校开展中央教科德育课题研究的根本原因。
二、中学生缺少感恩的原因
感恩就是“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”(牛津字典),是对恩惠心存感激,是不忘他人恩情的人的心结,是一种积极的生活态度!
那么中学生缺少感恩是什么原因造成的呢?
首先,现在的孩子大多数都是独生子女,长辈们把他们当作宝贝,从来不让他们吃苦,而享受过度宠爱甚至溺爱的孩子有可能养成掠夺式的生活态度,以自我为中心,自私自利,不懂得尊重他人,不能接受别人的批评,与他人难以相处,对家长老师容易对立,对社会冷漠。不少家庭急功近利,在孩子的教育上重学习,轻品德,把分数、升学、上重点看得至高无上,严重忽视了品德教育、情感教育。一些家长受到自身的条件限制,接受文化教育、道德修养有限,缺乏正确的人生观、价值观去引导孩子,这样环境出来的孩子,不可能站在别人的立场上看问题,也不会考虑到别人的利益和感受,自然也就谈不上感恩。
其次,由于学校地处城乡结合,多数孩子来自农村,从小学到初中,他们几乎都在爷爷奶奶外公外婆的“呵护”下走过来,一年只有春节才有可能和爸爸妈妈见上一面,祖辈的过度疼爱使他们任性和自私,由于无法同父母沟通,因此他们会变得孤独和冷漠,可见,缺乏父爱母爱的教育是不完整的。
第三,社会感恩教育的缺损,从网络
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