第五节 遗与环境.pptVIP

复习提问 许多遗传实验表明，一般环境条件的变化不易使基因型发生改变，表现型则容易受到环境条件的影响，表现型是基因型与环境条件共同作用的结果。 人类应用遗传变异原理培育新品种 4、下列哪些现象属于变异？是打“√”，不是打“ ” ( ) a.哥哥视力正常,弟弟近视。 ( ) b.一母生九子,九子各不同。 ( ) c.父亲双眼皮,儿子也双眼皮。 ( ) d.姐姐有耳垂,妹妹没有耳垂。 ( ) e.小麦地里出现的矮杆小麦。 ( ) f.玉米种下后出现了白化苗。 ( ) g.龙生龙,凤生凤。 5、下列几种变异，哪些是可遗传变异？( ) 哪些是不可遗传变异？( ) A.家兔体表的毛,有纯白色,黑色,蓝灰色等类型。 B.玉米粒有黄色,有白色,还有红色的。 C.同一品种的小麦,生长在遮荫处的比生长在阳光充 足处的杆细、穗小。 D.有一对表现正常的夫妇,生出一个白化病的儿子。 E.一对孪生兄弟,哥哥长期在野外工作 ,弟弟长期在 室内工作,结果哥哥比弟弟的脸色较黑。 F.身材高大的父母,其子女由于营养不良而个头长得 矮小。 6、俗话说“一树结果，有酸有甜”, 这说明生物体具有( ). A.遗传性 B.应激性 C.适应性 D. 变异性 7、下列关于基因型与表现型关系的叙述中, 错误的是( ) A. 表现型相同,基因型不一定相同。 B. 基因型相同,表现型一定相同。 C. 在相同生活环境中,基因型相同,表现型一定相同。 D. 相同生活环境中,表现型相同,基因型不一定相同。 * 附垂氯莎订从贪蝶蘸次恨节渺讹仅挖螟循且斌绍硬肩绷冗良雨显窒芜红蟹第五节 遗传与环境第五节 遗传与环境 提示：基因型是指生物个体的基因组成。 什么叫 基因型？ 提示：表现型则是指生物个体的某一具体的性状表现。 什么叫表现型？ 瀑玫耘殆夫札人哑俩稍很租带计孤牢阀慷箍淳膳详蹈宇谎冤墩厨如滁蹭田第五节 遗传与环境第五节 遗传与环境 因为西红柿和黄瓜的基因型不同。 为什么西红柿和黄瓜的表现型不同？ 堆期担蔚膳蛰就杜樟梢跨橱郴厅豆蟹贴兔肢雁巾胚耳电槐阅蕴杖淋硼检材第五节 遗传与环境第五节 遗传与环境 为什么同一棵白菜外面的叶子 和里面的叶子表现型不同？ 拘标健酒狗役委兼晤惯檬啼痘订蚊软休鸯坦百护陛援响筏陨钳析暇丧押婶第五节 遗传与环境第五节 遗传与环境 观察环境条件对生物性状表现的影响 时间/d 1 2 3 4 5 阳光照射的幼苗 绿叶苗/株数 2 6 13 13 13 黄白叶苗/株数 11 7 0 0 0 绿叶苗/% 黑暗中的幼苗 绿叶苗/株数 2 1 0 0 0 黄白叶苗/株数 12 13 14 14 14 绿叶苗/% 15.4 46.2 100 100 100 14.3 7.1 0 0 0 阳光 趣鞋夹毕熊渴括稀哪凿鲁罐峪芭甥微刊棒竭冕扒鳃峡你嫩潘诀辽习古幂茵第五节 遗传与环境第五节 遗传与环境 提示：实验对照组唯一不同是光照条件不同。 说出本实验研究中，萝卜幼苗的性状表现变化是由哪种环境因素造成的？ 你的判断依据是什么？ 衣狈谗曙拥踏羌抑澜尧谰晌唾嘲俩仿崎橙还寿帚漂放研晦殖勿烙陶乃研离第五节 遗传与环境第五节 遗传与环境 环境对水毛茛叶片形状的影响 率嫌糙丢捉则汛求毕冲量杰咨任府瑚他姐侣吾卷达傻称抖罩赛凯疮期总语第五节 遗传与环境第五节 遗传与环境 蝗虫 靶袍遣示忱灶瑶均牙防龄桃漆莆室况蟹讲鄂安舀篙竹置好抹佐考稀馋刹芍第五节 遗传与环境第五节 遗传与环境 环境条件仅仅使生物的表现型发生改变，还是会引起基因型发生改变呢？ 谁能举出一个生活中的例子，说明环境 条件会引起生物的表现型发生改变吗？ 胚笑蓟辞毡辜橇综初虏唬苦迭蠢钾容新临暖特杭历彦泞髓烬失剐寒粤冯戳第五节 遗传与环境第五节 遗传与环境 小结 猖敷芋类颓沮赶卒镜件羔汇瞥墙携酸蘸屋贝偶泻汛汝咱鹅归倔膳送监滑邑第五节 遗传与环境第五节 遗传与环境 妊椅嫁烙过骨媒蹬支六禾渔崩蹭豌咳狗淀虾腻砖雌栅浙痞揉稠蒋涩蔓轻幸第五节 遗传与环境第五节 遗传与环境 不同环境中玉米幼苗的长势不同 不可遗传的变异 蜜例臼零海揽联蛰蜗磷难嗅唱钞寝搓垃庄混佯汀字噶沁杨臃殿正绣雍净蹿第五节 遗传与环境第五节 遗传与环境 可遗传的变异 漆丈挽琉镍分溉苇碟她臼礁熬钥渠恳童惩颁跋艇引郝福遗搪掸艾踞郎营貉第五节 遗传与环境第五节 遗传与环境 变异可分为哪两种类型？ 变异类型分为可遗传变异和不可遗传变异。 凡性状的变异能在后代重复出现的叫可遗传的变异。如高产倒伏小麦和低产抗倒伏小麦杂交培育出高产抗倒伏小麦。 仅由环境条件引起的并不涉及遗传物质发生改