跳上成蹲撑挺身跳下.docVIP

体育课教案 课题：《跳上成蹲撑（80—90厘米高横放器械）起立，做各种姿势的向前跳下——挺身跳下》 2010.10.21 《跳上成蹲撑，起立，做各种姿势的向前跳下—-挺身跳下》 教 学 设 计 一、指导思想与理论依据 本着“健康第一”的指导思想，以学生发展为中心，促进学生健康成长。激 发学生学习的兴趣，培养学生终身体育的意识，重视学生的主体地位与教师的主导作用，充分发挥学生的学习积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力，同时要关注学生个体的差异与不同的需求，确保每个学生受益，以满足学生的自我发展，让学生真正成为课堂的主人。本教材是依据《人教版》第三册技巧课教材选择的教学内容，以技能、认知、情感、行为等领域构建课的结构。 二、教学内容与版本 支撑跳跃：《跳上成蹲撑，（80—90厘米高横放器械） 起立，做各种姿势的向前跳下——挺身跳下》 教材内容版本：九年义务教育六年制小学《体育与健康》教师教学用书第三册，人民教育出版社2000年12月第2版。 三、单元课次 本单元计划分为4课时：本次课是《跳上成蹲撑，起立，做各种姿势的向前跳下——挺身跳下》第二次课 课 次 教学内容 教学重点 教学难点 1 跳上成蹲撑，起立，挺身跳下 助跑、踏跳 顶肩、含胸、提臀动作 2 跳上成蹲撑，起立，挺身跳下 跳上成蹲撑 顶肩、含胸提膝、提臀