(钢结构课程设计任务书12土木.docVIP

《钢结构设计原理》课程设计任务书 学年学期：2014-2015学年第一学期 专业班级：12土木卓越工程钢结构方向班 指导教师：王晨飞 设计时间：2014.12.29——2015.1.4 学时周数：1周 一、设计目的 《钢结构设计原理》是土木工程专业的重要课程，为了加强学生对基本理论的理解和《钢结构设计规范》条文的应用，培养学生独立分析问题和解决问题的能力，必须在讲完有关课程内容后，安排1周的课程设计，以提高学生的综合运用《钢结构》知识的能力。课程设计又是知识深化，拓展的重要过程，也是对学生综合素质与工程实践能力的全面锻炼，是实现本科培养目标的重要阶段。通过课程设计，着重培养学生综合分析和解决问题的能力以及严谨、扎实的工作作风。为学生将来走上工作岗位，顺利完成设计任务奠定基础。 二、设计任务及要求 通过某工业厂房钢屋架的设计，培养学生综合运用所学的理论知识和专业技能，解决钢结构设计实际问题的能力。要求在老师的指导下，参考已学过的课本及有关资料，遵照国家设计规范要求和规定，按进度独立完成设计计算，并绘制钢屋架施工图。 具体内容包括：进行屋架支撑布置，并画出屋架结构及支撑的布置图；选择钢材及焊接材料，并明确提出对保证项目的要求；进行荷载计算、内力计算及内力组合，设计各杆件截面；对钢屋架的各个节点进行设计及验算；绘制钢屋架运送单元的施工图，包括桁架简图及材料表。 1、课程设计的要求 学生的课程设计资料包括统一设计任务书目录正文参考文献工程图纸 工程图纸应符合《房屋建筑制图统一标准（GB/T 50001—2001）》和《建筑结构制图标准（GB/T 50105—2001）》的要求。要求用铅笔绘制白纸图，尺寸及标注应齐备，满足构造要求，1号图纸1张。 课程设计过程中应严格遵守纪律。要求在课程设计集中周每天的规定时间必须到专用课室进行设计并接受指导教师的指导，定期检查设计进度。学生有事请假按《厦门理工学院学生考勤管理规定》的有关规定办理。所有的计算书及图纸必须独立按时完成。 2、课程设计数据 (1) 结构形式 某厂房跨度为18m/21m/24m，总长90m，柱距6m，采用梯形钢屋架，1.5×6.0m预应力混凝土大型屋面板，屋架铰支于钢筋混凝土柱上，上柱截面400×400，混凝土强度等级为C30，屋面坡度为。地区计算温度高于-200C，无侵蚀性介质，地震设防烈度为6度，屋架下弦标高为18m；厂房内桥式吊车为2台150/30t（中级工作制）。 (2) 屋架形式及选材 屋架跨度为 m（按老师指定），屋架形式、几何尺寸及内力系数如附图所示。屋架采用的钢材及焊条为：设计方案为单号的同学用Q235钢，焊条为E43型；设计方案为双号的同学用Q345钢，焊条为E50型。 (3) 荷载标准值（水平投影面计） 永久荷载： 三毡四油（上铺绿豆砂）防水层 0.4 KN/m2 水泥砂浆找平层 0.4 KN/m2 保温层 KN/m2(按附表取) 一毡二油隔气层 0.05 KN/m2 水泥砂浆找平层 0.3 KN/m2 预应力混凝土大型屋面板 1.4 KN/m2 屋架及支撑自重：按经验公式计算： KN/m2 悬挂管道： 0.15 KN/m2 可变荷载： 屋面活荷载标准值： 0.7KN/m2 雪荷载标准值： 0.35KN/m2 积灰荷载标准值： KN/m2(按附表取) 保温层及积灰荷载取值见附表。请将自己的设计方案号、屋架跨度、屋架自重及荷载取值填入课程设计任务书中。 三、设计时间进度安排 序号 设计（论文）各阶段内容 地点 起止日期 1 § 布置设计任务； § 屋盖支撑布置，按比例绘出屋架结构及支撑布置图； § 选择钢材及焊接材料； § 荷载计算 课程设计专用教室 16周周一 2 § 内力计算、内力组合； 同上 16周周二 3 § 设计各杆件截面； 同上 16周周三 4 § 节点设计：设计一个下弦节点、一个上弦节点、支座节点、屋脊节点及下弦中央节点。 同上 16周