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- 2016-12-25 发布于重庆
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君子兰
教学目标:1.通过学习了解植物的种类和生长特点,学习用线表示植物特
征及其前因后果等。
2.培养学生热爱大自然的情感。
3.培养学生观察能力、线造型能力。
教学重点:了解植物的种类和生长特点,学习用线表示植物特征及其前因
后果等。
教学难点:如何用线表现植物的前后关系和不同的姿态。
教学过程:
一、导入
公园、植物园里、花坛里、我们的家里,都有各种各样的植物。它们有高有矮、有疏有密、枝叶旺盛、千姿百态,给我们的生活带来了丰富的色彩。
二、新课
1.提问:你认识这些植物吗?
它们叫什么名字?
它们有什么特征,有什么样的姿态?
你喜欢哪种植物?
你知道一些植物的寓意吗?
2.欣赏美术作品:
中国画《君子兰》介绍作者
小朋友的线描画 植物写生画
3.选择几种植物请学生进行分析特征、姿态,培养正确的观察方法。引导学生先观察它们的全貌,说出它们的特征。纠正那种上来只看植物细节的错误方法。
(1)说一说,所观察的植物的生长特点。
(2)不同角度的花和叶各有什么不同?
(3)植物的前后关系如何表现?
三、学生作画、教师辅
红色的画
教学目标:1.认识三原色
2.知道红色
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