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微时代高校思想政治课课堂管理刍议 　　摘 要：近年来，微时代以数字传媒技术为基础，以迅捷丰富的信息传播为主要方式，对高校思想政治理论课课堂管理产生了极大的影响。本文正视微时代高校思想政治课课堂管理存在的问题，并对微时代高校思想政治课课堂管理难的原因进行分析，最后提出微时代高校思想政治课课堂管理策略。 　　关键词：微时代；思想政治课；课堂管理 　　中图分类号：G641 文献标识码：A 　　微时代是科技创新的产物，它以数字传媒技术为基础，以迅捷丰富的信息传播为主要方式，对人们的生活方式和思维方式产生了深刻影响。[1]手机媒体正影响和改变着当下大学生的思维方式、价值取向、道德规范和行为习惯。[2]微时代对高校思想政治理论课课堂管理产生了极大的影响。 　　一、微时代高校思想政治课课堂管理存在的问题 　　1. 部分学生上课玩手机，老师屡禁不止 　　笔者近几年都从事思想政治课的教学，发现部分学生上课忍不住会玩手机，有时几经提醒都不改。无论是坐后排的还是坐中间的，总会有一部分学生时不时低头玩手机，有的放在课桌抽屉里，有的则明目张胆放在桌面上，“低头族”已属高校思想政治课常见课堂现象之一。微课教学是一种碎片化教学，针对具体知识点设计的微视频一般控制在15分钟左右；每个学生可以根据自己的时间和精力安排自己的学习活动，学生可以利用各种碎片时间在电脑、手机、ipad 上观看学习。但