高三数学抽象函数与解题策略课件.pptVIP

2004年1月18日 看作是 的一个原型，而 的周期 是 的四倍，故可猜想4a是 的一个周期 可以把 分析：观察已知的抽象关系式，可以联想到 极其相似 它与 证明： 即f(x)是周期函数，且4a是它的一个周期。 例题8、对每一实数对x、y，函数f(t)满足 。若 ，试求满足 的整数t的个数。 解：令 ，得 令 ，得 ，又 令 ，得 令 ，得 （※）即当y为正整数时 ，由 ， ， 即对于一切大于1的正数t恒有 又由（※）式 下证明，当整数 时，恒有 ： 由（※）式 即 同理可得 相加 ，即当整数 时，恒有 综上所述，满足 的整数只有 综合例题解析 例题9、设函数 定义在R上，当 时， ，且对任意 ，有 ，当 时 。（1）证明 （2）证明： 在R上是增函数； 若 ，求 满足的条件。 ， （3）设 解：（1）令 得 或 ，当 时，有 ，这与当 时， 矛盾， 。 若 （2） ，则 ，由已知得 ，由 若 时， 由 （3）由 得 由 得 （2） 从（1）、（2）中消去 得 因为 即 例题10、已知定义在R上的函数 （1）值域为 ，且当 时， ； ，均满足： 试回答下列问题： 满足： （2）对于定义域内任意的 实数 （1）试求 的值；（2）判断并证明函数 的单调性；（3）若函数 存在反函数 ，求证： * * 抽象函数与解题策略 是奇函数 那些没有给出函数的具体解析式，