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探究激励教育对小学语文教学中的价值 　　摘 要：小学是学生初步积累基础知识的阶段，而语文学科作为基础文化学科，在小学教育中有着重要的地位。提高小学语文教学质量，不仅受到家长的重视，学校对此也相当重视。而激励教育作为小学语文教学的有效措施，受到各个学校的高度应用。本文旨在通过分析激励教育在小学语文教学中的应用，以了解激励教育在小学语文教学中的价值。 　　关键词：小学语文；激励教育；价值 　　0 前言 　　著名教育学家曾说过，教育的本质不是教导，而是大多数教师并不注重的激励。对于小学这个阶段的学生，思维活跃，加上好奇心极强的特点，对其进行激励显得尤为重要。正确的激励不仅激发了小学生学习的热情和主动性，也提高了学生的学习质量，更达到了教师实现教学目标的目的。小学语文课堂作为提高学生语言表达能力的学科，是家长、教师、学校不可忽视的主要教学内容。在语文课堂上，激励教育是教师常用的教学模式，其效果也比其他教学模式明显，这就使得激励教学在小学语文课堂中的位置越发重要。 　　1 小学语文课堂现状 　　当小学语文激励教学越来越受到重视时，各小学纷纷采用这一教学模式，学校也注重对这一教学模式的实施。加上新课改之后，以往传统的教学模式已经不适用于革新之后的教学内容，教师需要顺应改革的需求，更新自身的教学模式。在学校普遍宣传激励教育的影响下，教师在课堂上也逐渐将激励教育作为主要的教学手