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高效课堂的101个细节 2内容简介 王跃老师书中关于课堂教学许多观点十分新颖而独到。书中的优化课堂教学策略充满真知灼见，如要 “放长线，钓大鱼”、“精练课堂指令”、“调制鸡尾酒教学法”、“让学生做好内外热身”、“高效复习的三个基本途径”等均具有很强的操作性。带着“阳光进课堂”、在学生不要“急风暴雨”、讲课要“眼光六路、耳听八方”等使中学课堂教学充满艺术魅力。面对现代教育信息技术的发展，他不仅构建了数字化学习的方式与模式，并旗帜鲜明提出让“技术”成为课堂的“仆人”。 3作者简介 王跃，安徽省望江县人，广东省佛山市南海区石门中学狮山校区副校长。广东省首批基础教育系统名师，第二届全国优秀外语教师，佛山市南海区首席教师。2004年、2005年连续两年作为广东省唯一中学英语教师参加全国高考命题（广东卷）。2005年主持国家基础教育中心资助金项目《中学英语创新性教学模式的构建》，获广东省第五届普通教育教学成果一等奖。2007年参与省级课题研究，获广东省第六届普通教育教学成果二等奖。在省级以上刊物发表文章50余篇，主编英语高考词典一部，参编新课程改革论著两部。 4图书目录 第一章 课堂是一个“生命有机体”——关于课堂的思考 1.课堂是一个“生命有机体” 2.课堂“生命体”的基本结构 3.优化课堂必须从细节人手 4.优化细节需要深入课堂 5.既要深入课堂，又要跳出课堂 第二章 赋予课堂“生命”