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提高初中数学学生自主学习有效性的教学探索 　　摘 要：随着素质教育改革的日益深入，自主学习得到了广泛的关注。在教学过程中，教师要为学生营造良好的学习氛围，充分发挥学生的教学主体作用，激发学生学习的主动性与积极性，同时要联系生活实际、运用高效的学习方法，在此基础上，初中数学的教学质量才能够有所保障。 　　关键词：初中数学；自主学习；有效性；教学 　　在素质教育不断深入的环境下，初中数学的要求在不断提高，为了促进学生数学学习水平的提升，要注重学生自主学习能力的培养，该能力的培养是重要的，本文提出了几点建议，旨在促进初中数学教学工作的高效开展。 　　1提高初中数学学生自主学习有效性的重要性 　　初中数学的学习对于学生而言是重要的，它是学生全面发展的重要保障，因此，要不断提高学生的自主学习能力。在新课改的背景下，对于学生的发展提出了新的要求，要促进学生的全方位发展。同时，在数学教学过程中，教师扮演着重要的角色，为了提高学生自主学习的有效性，教师要积极发挥自身的主导作用。新课程改革，对教师的要求也有所提高，因此，教师要不断的研究、学习与实践，对学习规律、教学规律等进行有效地把握，以此适应新课改的要求。 　　2提高初中数学学生自主学习有效性的教学对策 　　2.1营造良好的氛围 　　教学氛围的营造是必要的，它利于学生的有效学习，在民主交流的氛围下，师生均会有所成长。教师要