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- 约3.41千字
- 约 50页
- 2016-12-25 发布于贵州
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应对程序的基本要素 1. 考什么-内容 如何考-题型 怎样答-技巧 五种能力 识记:识别和记忆。 理解:领会并能作简单的解释。 分析综合:指分解剖析和归纳整理。 表达应用:对语文知识和能力的运用。 鉴赏评价:对阅读材料的鉴别赏析和评说。 2. 如何考——题型 填空题 选择题 简答题 论述题 说明题 描述题 …… 3 怎样答? 3.1 答题原则 3.2 知识储备 3.3 题型与应答 3.1 答题原则 读懂文章 联系上下文 答题实在 读懂文章是前提 读懂的标准是什么? 读懂的方法有哪些? 阅读文章的方法 清楚不同文体的基本特点 学会快速的遵路阅读 整体把握文章 1—2遍读懂文章 联系上下文是关键 以句号为单位 意义段为单位 答题实在是得分保障 表述准确 层次清晰 步骤完整 3.2 知识储备 熟悉各种考材 掌握相关知识 熟悉各种考材 文学类作品 (散文、小说、诗歌、戏剧) 非文学类作品 (论说类的文章:科技说明文、社科类论文、人物访谈、调查报告、座谈纪要、书籍提要、说明书、文论、新闻综述……) 3.2 掌握相关知识 字、词、句的基础知识 文体、写作知识 文学、文化常识 ⑥对文章结构起照应连接作用的词语 9.上文第⑤段画线句中的“那一个时刻”是指 。(2分) (20
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