新时期体育教学评价体系的构建.docVIP

新时期体育教学评价体系的构建 　　摘 要：体育是我国教育模式中的重要组成部分，体育教学不但关系到学生的身心素质的整体提升和素质教育的全面推进，还关系到全民健身活动的实施和高等教育人才培养的质量。在人才培养的指标中，体育素质是衡量学生综合素质的关键要素，为了适应时代的发展，体育教学正在进行改革，目的是使学生的专业知识、身心水平、创新程度能够达到社会的要求。本文从当前体育教学评价体系存在的问题出发，指出了构建科学的体育教学评价体系的重要作用，并提出了构建评价机制的几点措施。 　　关键词：体育教学；评价体系；构建策略 　　一、体育教学评价体系的含义和理论基础 　　1.含义 　　体育教学评价体系是指在体育教学评价中由多个有机联系的教学要素组成的，根据标准对教学活动及其影响进行正确评估和评价，了解教学活动反馈，从而能够及时改进和协调教学内容，预测体育教学效果，保证体育教学顺利完成的行为和决策系统。体育教学评价体系是对体育教学效果的评估和评价，它的构建有利于体育教学的顺利开展。 　　2.体育教学评价体系的理论基础 　　体育教学评价体系需要一定的理论支撑，最基本的就是行为目标理论，教学目标是教学评价的依据，行为目标强调通过对确定实际教育活动结果的确定，达到预定教育的目标。人本理论是体育教学中重要的一部分，主要强调教学时要凸显学生的主体地位，学生的心理趋向得到了尊重，才能激发