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第二单元我们怎样呼吸 一.教学内容: 《我们在呼吸》《有趣的呼吸器官》《还我清新空气》 二、教学要求 本单元主要了解人和动物要生存必须无时无刻地要呼吸，以及人和动物的呼吸系统的组成部分，清新空气对于人类的身体健康的重要性。 1.知道空气对生命的意义。 2.认识科学技术的发展给人类和社会自然环境带来的双重影响。 3.了解人体呼吸的过程，知道常见呼吸系统疾病的产生和预防。 4.了解植物及其他动物的呼吸方式。 5.能意识到植物与人类生活的密切关系。 三、教学重点、难点: 1、意识到物质的利用对人具有有利和有害的方 面以及正确使用物质的重要性。 2、如何理解社会发展与保护环境的和谐。 四、课时安排 3-4 第一课时 课题：1、我们在呼吸 课 型：新授课 教学目的： 1、 清楚认识人需要时刻不停地呼吸，知道人呼吸进的氧气，呼出的是二氧化碳，认识到空气对生命的重要意义。 2、 运动与呼吸变化的关系。 3、 知道森林、植物是我们天然的氧气制造机。 重点： 引导学生体验人的呼吸作用，认识空气（氧气）对生命的重要意义 难点： 认识人体和各种动物与植物之间呼吸循环的关系，意识到世界是一个密切相关的整体。 教学方法：讨论法 实验 所用参考资料：教参 教学过程： 一、 体验活动“我能坚持多久