【高考必备】《优化方案》高考理科数学（江苏专用）一轮复习课件：第2章基本初等函数、导数的应用第3讲[精品原创].pptVIP

4 (－1，0] 方法思想——最值问题中的转化思想 4028 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 知能训练 轻松闯关 名师讲坛 素养提升 典例剖析 考点突破 教材回顾 夯实基础 第二章 基本初等函数、导数的应用 栏目导引 知能训练 轻松闯关 名师讲坛 素养提升 典例剖析 考点突破 教材回顾 夯实基础 第二章 基本初等函数、导数的应用 栏目导引 知能训练 轻松闯关 名师讲坛 素养提升 典例剖析 考点突破 教材回顾 夯实基础 第二章 基本初等函数、导数的应用 栏目导引 知能训练 轻松闯关 名师讲坛 素养提升 典例剖析 考点突破 教材回顾 夯实基础 第二章 基本初等函数、导数的应用 栏目导引 知能训练 轻松闯关 名师讲坛 素养提升 典例剖析 考点突破 教材回顾 夯实基础 第二章 基本初等函数、导数的应用 第3讲　函数的单调性与最值 第二章 基本初等函数、导数的应用 增函数 减函数 增函数 减函数 前 提 设函数y＝f(x)的定义域为I，如果存在实数M满足 条 件 对于任意x∈I，都有________________；　 存在x0∈I，使得________　 对于任意x∈I，都有______________； 存在x0∈I，使得_______________　 结 论 M为最大值 M为最小值 f(x)≤M f(x0)＝M f(