八年级物理42公办学校专用.pptVIP

4.2 探究 汽化和液化 的特点 4.2 探究 汽化和液化 的特点 4.2探究汽化和液化的特点 自然界物质常见的三种状态： 固态 液态 气态 同一种物质的三种状态在一定条件下可以相互转化 汽化的定义 物理学中，把物质由液态变为气态的现象叫做汽化. 想一想： 生活中常见的汽化现象有哪些？ 汽化的两种方式： 蒸发和沸腾 蒸发 沸腾 一、 蒸发的定义和特点 1。蒸发的定义 只在液体表面进行的缓慢的汽化现象. 2.思考：影响蒸发快慢的因素有哪些？怎样让衣服干的更快些？ A.同样湿的衣服，晾在阳光下干得快，没太阳晒的干得慢。这表明 液体的温度越高蒸发得越快。（举例） B.同样湿的衣服，展开晾的干得快，叠在一起晾的干得慢。这表明 液体的表面积越大，蒸发得越快。（举例） C.同样湿的衣服挂在有风的地方干得快，挂在没有风的地方干得慢。这表明 液体表面上的空气流动得越快蒸发得越快。（举例） 液体温度 液体表面积 液体表面空气流动情况 蒸发快慢 相同 相同 相同 相同 相同 相同 高 大 快 快 快 快 控制变量法 影响蒸发快慢的因素： 温度的高低 表面积大小 液体表面空气流速 往手臂上滴一滴酒精有什么感觉？ 对着滴酒精的皮肤吹一口气又有什么感觉？ 总结: 蒸发吸热 实例：夏天、春天和秋天、冬天 的气温高低不同，洗湿了衣服， 湿衣 服同样可以晾干. 这说明什么？ 总结：蒸发可在任何温度下进行 3 、蒸发的特点： 1、在液体表面进行 2、过程缓慢，无气泡产生 3、蒸发吸热,使周围物体和自身的温度下降，具有制冷作用。 4、蒸发可以在任何温度下进行 想一想： 下列现象你能解释吗？ 利用下图装置对水进行加热， 仔细观察下列现象并绘制图表： 二沸腾的定义和特点 A.烧杯中水的温度变化 B.烧杯中水的状态变化 C.水中气泡的变化 D.绘制温度随时间 变化的图像 D.水沸腾过程中温度随时间变化的图像： 0 5 10 时间t/min 75 80 85 90 95 100 105 温度t/℃ 沸腾——在液体表面和内部同时 进行的剧烈的汽化现象 沸点 沸点：液体沸腾时的温度叫做沸点. 不同液体的沸点是不同的. ● ● ● ● ● ● ● ● A、液体沸腾的条件： ⑴液体的温度要达到沸点； ⑵液体要不断地吸热. B、液体沸腾的特点： ⑴沸腾前温度不断上升，不断吸热； ⑵沸腾时温度(保持沸点)不变，不断吸热. ④液体的沸点和环境气压的关系： 液体的沸点随气压的增大而升高, 随气压的减小而降低. 利用液体沸点的不同可以分离混合液体 讨论蒸发和沸腾的异同点： 蒸发 沸腾 发生部位 温度条件 剧烈程度 液温变化 相同之处 只在液体表面 同时在液体表面和内部 任何温度 达到某一特定温度(沸点) 继续加热 缓慢 剧烈 自身和周围 温度降低 沸腾时温度不变 都是汽化现象，都要吸收热量 方式 不同点 二、液化及其特点： 1.液化的定义： 物理学中，把物质由气态变为液态的现象叫做液化. 你能解释以下几种生活中常见的液化现象吗？ 都是热的水蒸气遇冷的环境而液化成小水珠