2010-2011学年高中语文同步精品学案 第一单元 单元写作 新人教版必修1.docVIP

第一单元 写作 　　一、活用教材 学习完五彩缤纷的诗歌世界，同学们的印象如何？是否还停留在诗的美的意境之中？让我们从美的意境之中走出，再看这些诗人的境界。领悟境界，运用于写作之中。 1．志存高远 青年的毛泽东不惧时局的残酷险恶，胸怀大志，以天下为己任，挥斥方遒，指点江山，“到中流击水，浪遏飞舟”。成就一番伟业，挽救了中华民族。我们高中生，应该学习伟大人物志存高远的气魄，为自己的光辉未来打下一个良好的基础，种下一颗为国、为民而努力奋斗的坚定信念的种子。 2．永恒的母爱 母爱是伟大的，又是无私的，这是一个永恒的话题。 地主的儿子(艾青)，奴隶的母亲(大堰河)，却演绎着世间最为感人的亲情故事。“在你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后，在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后，在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗的掐死之后，在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后，你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。”无时无刻的爱，无时无刻的亲情。就是这样一位深爱着她的乳儿的伟大母亲，却只能拥有一个最为渺小的梦想“为了他，走到她的身边叫一声‘妈’”，“她吃着她的乳儿的婚酒，坐在辉煌的结彩的堂上，而她的娇美的媳妇亲切地叫她‘婆婆’”。 二、高考范文 缤纷成就和谐 (高考福建卷优秀作文) 三人进商店寻解渴之物，喜甜者偏爱果汁，喜淡者选择矿泉水，喜欢又苦又甜者买下咖啡，三种味道不同，但却因不同而和谐——和而不同方为和谐