陕西高中数学 第二章《函数》映射复习课件 北师大版必修1.pptVIP

实例分析 １.集合Ａ＝｛全班同学｝，集合Ｂ＝（全班同学的姓｝，对应关系是：集合Ａ中的每一个同学在集合Ｂ中都有一个属于自己的姓. 三个对应的共同特点： （１）第一个集合中的每一个元素在第二个集合中都有对应元素； 思考交流 2.函数与映射有什么区别和联系？ 知识应用 1. 已知集合A＝{x│x≠0，x∈R}，B＝R，对应法则是“取负倒数”(1) 画图表示从集合A到集合B的对应（在集合A中任取四个元素）；(2) 判断这个对应是否为从集合A到集合B的映射；是否为一一映射？(3) 元素－2的象是什么？－3的原象是什么？(4) 能不能构成以集合B到集合A的映射？ 知识应用 2. 点(x，y)在映射f下的象是(2x－y，2x＋y)， (1)求点（２，３）在映射f下的像； （２）求点(4，6)在映射f下的原象. 问题探究 .判断下列对应是否Ａ到Ｂ的映射和一一映射？ 作业：Ｐ３3，1,2　　　　　 * 高中数学必修1 一．教学目标：1．知识与技能：（1）了解映射的概念及表示方法；（2）结合简单的对应图表，理解一一映射的概念．2．过程与方法：（1）函数推广为映射，只是把函数中的两个数集推广为两个任意的集合；（2）通过实例进一步理解映射的概念；（3）会利用映射的概念来判断“对应关系”是否是映射，一一映射．3．情态与价值：映射在近代数学中是一个极其重要的概念，是进一步学习各类映