入党思想汇报2016年7月:实践为人民服务精神.docVIP

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  • 2016-12-25 发布于贵州
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入党思想汇报2016年7月:实践为人民服务精神.doc

入党思想汇报2016年7月:实践为人民服务精神   在第二堂党课的学习中,我深刻地体会到那五个题写在中南海内影壁上苍劲有力的大字——“为人民服务”的真正含义。它就是一座警示牌,时刻提醒着每一位***员一切言论与行为活动所应遵循的准则,更彰显了党一切活动的根本目的和意图,是党的事业永远立于不败之地的深厚根基。   全心全意为人民服务作为党的宗旨,是党的活动的根本出发点和落脚点,是区别了其他政党的最根本的标志,也是每位***员应尽的义务和根本的人生价值观。坚持全心全意为人民服务的宗旨,既是坚持党的工人阶级先锋队性质的客观需要,也是党性原则的突出体现。每位***员都必须通过勤奋学习和实践锻炼,牢固树立起全心全意为人民服务的人生观和价值观,不断提高全心全意为人民服务的自觉性。   作为大学生入党积极分子的我,在学习全心全意为人民服务的深刻内涵的同时,更应该把这种精神落实到实际行动中去,在生活的各方面中去努力。例如认真学习科学文化知识,努力提高自身的工作能力,掌握为人民服务的本领,为将来给人民办大事、办实事打基础;又如从自己身边的小事做起,培养为人民服务的习惯,试着去关心理解与付出,学着在帮助他人服务集体中体会奉献的快乐,将为人民服务内化为自身行动的动力与目标。   更具体地讲,身为一名免费师范生,享受国家给予的免收学费、补助生活费的优惠政策,就更应该积极地响应中央鼓励师范毕业生毕业后到基层从事基础教育的号召,将全心全意为人民服务的宗旨与自己今后的工作结合起来,努力成为一名合格负责的老师,在平凡的教师岗位上为祖国的教育事业做出自己的贡献。因此,从现在起,我就应该努力提高自身的思想觉悟与党性修养,抓紧时间珍惜每一次机会完善自身的教师技能素质,不断加强讲课与相关课件展示的能力,在扎实掌握专业课知识的同时,开发创造力与创新能力,加强责任心与使命感,学会使用不同的教学方式启发引导学生、关心学生的成长,努力使自己成为一名合格的可以为人民服务的基层教师。   于我而言,想要成为一名真正的***员、合格的基层教师,就必须牢记全心全意为人民这一宗旨,学习并落实到实践行动中去,以为人民服务为旗帜与方向前行!   汇报人: 篇二: 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评,建立公司绩效考评管理系统,促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高,防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为,保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权,负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组,考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果,并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结,作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况,填写《绩效考核表》(员工,见附录1),打分并作出评估,并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结(两项总结可以合写,也可以分开写),作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况,填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种,分别见附录2、附录3),打分并作出评估,由总经理办公室将考核结果交公司主管领导审批,并将审批后的考核结果于每月30日前交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.5人力资源部将收到的各类考核结果根据规定计算部门、部门负责人和员工的绩效工资,并与员工薪酬兑现。 4.1.6 负责考核的负责人应及时将考核结果与被考核部门负责人或员工见面沟通,出现异议时被考核部门负责人或员工可直接向人力资源部申请裁决,由人力资源部调查落实,确属必要时可对考核结果进行适当小的调整。 4.1.7人力资源部每季度末根据各类考核结果和部门及其负责人、部门员工的工作成果,进行一次综合评价,按规定对员工进行奖励或处罚。 4.2考评、考核管理办法

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