2014第二章古希腊教育三智者教育思想.docxVIP

牡丹江师范学院教案教研室：教育学 教师姓名：姚雯雯 授课时间:第三周课程名称外国教育史授课专业和班级12教育授课内容古希腊教育授课学时2学时教学目的通过对现代西方文明的发源地——古希腊教育发展进行了解和掌握，尤其是对“希腊三哲”——苏格拉底、柏拉图、亚里士多德的著作进行宣读，对他们的教育思想进行深入了解，掌握基本的教育史实和教育思想。教学重点希腊古典时代教育教学难点教育状况与古希腊社会状况的深刻联系教具和媒体使用常规教具教学方法讲授法、讨论法教学过程讲解外国教育史的一般规律，引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后辅导等内容时间分配(90分钟)导入新课。讲述智者的故事，引出智者的思想。讲授新课 第二章 古希腊教育第三节希腊教育思想一、智者出现的原因，他们的教育思想。引用《泰阿泰德》篇以希腊神话故事说明著名智者的观点三、作业布置：课后查找资料，理解《泰阿泰德》篇的主要观点。四、本节课的归纳总结，归纳本节课的主要内容、重点和难点。板书设计第二章 古希腊教育第三节 希腊各时代教育情况 一、智者的教育思想（一）智者出现的原因（二）智者的教育贡献（重点内容）（三）普罗塔哥拉和高尔吉亚讲授新拓展内容美诺篇、泰阿泰德篇中关于苏格拉底思想的论述课后总结教研室主任签字 年 月 日讲 稿 讲 授 内 容 导课：普罗塔克拉悖论：普罗塔克拉在收学生