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教育统计与测量综合练习 一、 名词解释：1、 总体2、 统计量3、区间估计 4、 标准分数 二、 填充题：1、 教育统计学是运用_运用数理统计的原理和方法，研究教育问题的一门应用学科。2、 教育统计的主要内容有描述统计、推断统计和实验设计。3、 标准差是一种有相等单位的统计量。4、 统计图的题目应写在图的下方。5、在绘制累积次数分布图时，横轴在各组精确上限描点。6、正态分布是连续型随机变量的概率分布；7、标准差是用来表示一组数据离散程度的最优良的差异量数。 三、 选择题： 1、最优良集中量是： （ a）。a、算术平均数 b、中位数 c、众数 d、百分位数2、下列哪一种差异量是相对差异量： （c ）a、平均差 b、全距 c、差异系数 d、标准差3、标准分数是一种相对的 （ d）。 a、变异量数 b、集中量数 c、差异量数 d、位置量数 4、某组幼儿身高单位用厘米表示，计算出该组幼儿身高标准差是2.53，该标准差单位是： （b ）a、无单位 b、厘米 c、平方厘米 d、百分比5、对某校学生的思想品德用五级记分法记分，其人数统计可以用 （ b）表示：  a、直条图 b、直方图 c、多边图 d、线形图 6、从总体中抽取出作为观察对象的一部分个体，称为： （a