2014第二节生活中的透镜.docVIP

第二节 生活中的透镜 【教学目标】 知识与技能 1.了解透镜在日常生活中的应用。知道照相机、幻灯机、放大镜成的像的性质。经历制作模型照相机的过程，了解照相机的成像原理。通过，了解投影仪的成像原理。能简单描述凸透镜成实像和虚像的主要特征。通过模拟相机的制作和使用，获得成功的愉悦。 培养对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理的情感。初步建立将科学技术应用于实际的意识。重点知道照相机、幻灯机、放大镜成的像的性质。通过观察和制作，在头脑中形成透镜及成像的丰富、具体的感性认识。引入 【揭示课题】这些精美图片的获得要感谢一样工具，同学们知道是什么吗？对，是照相机。我们这一节课要.2 生活中的透镜。 (设计意图：使学生从照片中感到美的享受和启迪，激发学生) 二、合作探究，建构知识 （一）照相机 1、结构： 镜头--凸透镜 底片--光屏 2．成倒立、缩小的像。 3．物体距镜头越近，像距镜头越远，像越大。 （一）实验探究、互动研讨 1．展示介绍几款具有划时代意义的照相机 介绍：照相机的结构。 过渡：照相机自问世至今已有170多年的历史，照相机经历了日新月异的变化，但是无论它怎么改变，它的成像原理并没有改变，同学们想不想了解它的成像原理？下面我们自制一个可