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腹腔镜手术高清视频在腹部外科教学中应用价值 　　摘要：目的 探讨腹腔镜手术高清视频在腹部外科教学中的应用价值。方法 将在我院腹部外科实习的60名学生分为腹腔镜手术高清视频教学组和传统方法教学组，采用不同的方式教学后以考试和问卷方式的形式评价教学效果。结果 观察组各项指标均优于对照组，P0.05。结论 在腹部外科教学中使用腹腔镜手术高清视频能够为学生提供立体形象和全面的疾病知识和腹部解剖相关图像，提高了教学的直观化和可视化，提高学生的学习兴趣和教学的效果。 　　关键词：腹部外科；腹腔镜手术；高清视频；应用价值 　　近年来随着科学技术的不断发展，外科手术的机械化和科技化程度不断提高，以腹腔镜技术为代表的微创外科手术已经逐渐被广泛应用[1]。腹部外科临床教学作为一门实践性较强的临床学科，涉及的内容较为广泛，临床操作复杂，传统的教学方式使得实习生难以理解，掌握不到腹部外科的要点和精髓，因此难以提升教学的效果。本研究做了相关探讨，报告如下。 　　1 资料与方法 　　1.1一般资料 将2014年1月～2015年1月我院腹部外科实习的60名5年制本科学生作为研究的对象，其中有男25名，女35名，年龄在25～27岁。按照不同的教学模式将学生分为观察组（腹腔镜手术高清视频辅助教学）和对照组（传统教学模式），每组各30名学生。两组学生的临床资料没有较大的差异，P0.05，差异无统计学