2011年高考历史一轮复习 20世纪以来中国的重大思想理论成果教案 新人教版必修3.docVIP

第六单元 20世纪以来中国的重大思想理论成果 第16课 三民主义的形成和发展 【教学目标】 1．知识与能力： （1）识记三民主义的基本内容； （2）理解三民主义在推动中国资产阶级革命过程中的作用。 2．过程与方法： （1）学生自查资料，了解孙中山的一生革命活动； （2）通过对比，使学生认识新旧三民主义的不同。 3．情感态度价值观： （1）三民主义是当时最进步的思想； （2）孙中山具有适应时代潮流与时俱进的高贵品质。 【教学方法】 老师在讲述中可利用比较法各阶段特点对新旧三民主义进行比较； 收集与课文相关的资料，进行阅读，以丰富和增进对本课的了解； 对本课问题进行讨论，培养学生分析与归纳概括问题的能力。 【教学内容】 1． 三民主义： （1）背景： ①19世纪末20世纪初，民族危机进一步加深； ②鸦片战争以后，各种挽救民族危亡的救国方案但均遭失败； ③以孙中山为代表的资产阶级革命派登上历史舞台； ④孙中山接受西方近代政治学说。 （2）提出： 1905年，孙中山同黄兴、宋教仁在日本东京组建了中国同盟会，在《中国同盟会总章》中，孙中山提出同盟会纲领“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”。不久又在《民报.发刊词》上，将这个纲领进一步阐发为以建立资产阶级民主共和国为目标的三民主义。 （3）内容： ①驱除鞑虏：“今之满州，本塞外东胡。昔在明朝，屡为边患……满政府穷凶极恶，今