2011年高考历史一轮复习 现代中国的科技、教育与文学艺术教案 新人教版必修3.docVIP

第七单元 现代中国的科技、教育与文学艺术 第19课 建国以来的重大科技成就 【教学目标】 1．知识与能力： （1）识记：“两弹一星”决策的背景；“两弹一星”研制的主要成果；航天航空技术的新成果；“神舟” 五号载人航天工程；袁隆平和南优2号；袁隆平获“国家最高科学技术奖”；杂交水稻对人类的贡献；1983年，中国研制成功“银河-Ⅰ号”计算机；1965年中国人工合成牛胰岛素成功； （2）理解科学技术是生产力的论断； （3）探究科技的发展在现代化建设中的重要作用。 2．过程与方法： （1）通过学生课前归纳新中国成立以来不同历史阶段现代科技发展战略和重大科技成就，培养学生归纳概括的能力； （2）通过对新中国成立后科学技术迅速发展成就的讲述与分析，培养学生综合分析问题的能力； （3）通过阅读材料，引导学生分析、找出中国研制“两弹一星”的原因及研究成功的原因，培养学生综合分析归纳问题的能力及从资料中提取有效信息分析历史问题的能力； （4）通过讨论（或辩论），培养学生的口头表达能力和思辩能力。 3．情感、态度与价值观： （1）建国近六十年来，在党的领导下我国科技取得累累硕果，有些科研成果已跻身世界前列，以此激发学生的爱国情感和热爱社会主义的情感； （2）引导学生认识科技发展对人类历史发展所产生的巨大影响，使学生了解到现代科技的发展与政治、经济以及社会生活联系密切，息息相关，提高对“