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中职体育教学的现状和改革策略 　　中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2014）04-000-01 　　摘 要 中职体育教学存在着诸如体育意识不强，教学观念和教学方式比较滞后；教学内容针对性不强；教师队伍建设相对落后，教学方式比较单一等三方面的问题。针对这些现状，可以从加强教师队伍建设；教学方式和教学手段的创新；加强学校对体育教学的管理，加大投入力度；建立科学的评价体系，促使学生全面发展等方面来采取针对性的措施。 　　关键词 中职 体育教学 现状 策略 　　一、引言 　　中职教育是国家教育构成的重要组成部分，当前国家正在通过各种方式大力推动中等职业教育，中职院校的招生人数也在不断地扩大。中职院校的办学宗旨是以技能和就业为导向，强调学生对技能的掌握，突出根据社会的需求来培养人才。近年来，中职院校不断加大同企业的合作，建立校外企业实训基地，使越来越多的学生能够直接到企业实习，充实自己的经验、技能。中职院校的这些办学理念使中职教育为社会培养出许多有着熟练操作技能的一线操作人员。但是我们也应该看到，除了要有知识、技能外，身心健康也是中职院校的教师需要重点注意的方面。在学校期间，体育课程是促使学生身体健康的一个有力措施，体育活动和体育锻炼也对学生的心理健康有着促进作用。因此，中职学校的师生应该对体育课程有所重视，转变以往陈旧的看法，使课堂教学发