2014金刚石石墨教学设计.docVIP

/czhx/jshzhx/hybd/szhou/klzhb/200910/607121.htm 金刚石、石墨、C60》一课在江苏省中学化学优质课观摩评比一等奖 连云港市 杨柳第六单元? 课题1? 金刚石、石墨和C60（人教版）连云港市 杨柳教学目标：1、知识与技能：（1）了解金刚石和石墨的物理性质和用途。（2）认识碳单质的化学性质。（3）知道不同元素可以组成不同的物质，同一种元素也可以组成不同的物质。2、过程与方法 （1）通过对金刚石、石墨和C60中碳原子排列方式不同的分析，懂得物质结构、性质和用途之间的关系。（2）培养学生对知识素材、实验现象进行分析、归纳的能力。（3）让学生体验科学探究的过程和学习科学探究的基本方法，通过对实验的设计、评价、反思培养学生的创新意识。3、情感态度与价值观（1）以人类对碳单质的认识为例，引导学生形成“科学是发展的”观点，激发学生热爱科学的情感。（2）培养学生善于合作、勤于思考、严谨求实、大胆实践的科学精神，使学生在感受化学世界奇妙与和谐的同时，培养学生的化学素养。教学重点：物质的结构、性质和用途之间的相互关系；碳与氧气及某些氧化物的反应教学难点：碳与某些氧化物的反应教学方法：讲授法、比较法、实验探究法实验准备：器? 材：试管 铁架台 酒精灯 带导管的橡皮塞 导电装置 铅笔 针筒 烧杯空?