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* 导入新课 你看过猫和老鼠这部动画片吗，同学们对它有怎样的印象呢？说一说。 可爱的小猫 熟睡的两只猫 1 认识课文中出现的生字并会写 2 有感情地朗读课文 3 背诵自己喜欢的段落 教学目标 一、生字 1、本课要求认识的生字 guāi píng zhí yǎng 乖 凭 职 痒 táo pì bó 淘 辟 勃 内容解析 2、本课要求会写的生字 性 格 凭 贪 职 痒 稿 踩 梅 蛇 跌 撞 辟 二、词语 1、屏息凝视：停止呼吸。“屏”，忍住，抑制住。“凝视”，全神贯注地盯视着。“凝”，凝聚，专注。“屏息凝视”就是说全神贯注的看，连气都不敢呼吸一下。 例句：美国太空总署的工作人员正屏息凝视首次太空梭的发射升空。 2、变化多端：端，头绪。形容变化极多。也指变化很大。 例句：这里的天气变化多端，这一天温度差别极大。 3、勇猛：①勇敢有力。 ②指勇武之士。 例句：军人不怕一切疲劳，排除万难，勇猛前进。 4、淘气:顽皮，不听话 例句：我家的小狗很淘气，经常会跑到椅子上去玩。 5、生气勃勃：“勃勃”，旺盛的样子。“生气勃勃”是形容人或社会富有朝气，充满活力。 例句：课间活动时，小朋友们都在操场上做游戏，校园里一片生气勃勃的景象。 三、句子理解 1、猫的性格实在有些古怪。 “古怪”是指跟一般情况很不相同，或生疏罕见，使人觉得诧异，在本文中是指猫的性格让人难以捉摸。这句话指前三自然段的中心句，是对猫的而性格的集中概括。 2、任凭怎么呼唤，它也不肯回来。 “任凭”是“无论、不管”的意思，这句话用“任凭……也……”着组关联词语，突出了猫的极其贪玩，一玩起来就什么都不顾了。不管主人呼唤它多久，只要没有尽兴，它就不会回去。 3、它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。 “无论”用来表示条件不同而结果不变。这句话用“无论……也……”，写出了猫在不高兴时极其冷漠的表现， 只要它不开心，谁都别想要它开口。这样，也就形成了与它开心时的强烈对比，更加突出了猫的古怪。 四、课文分析 课文从三个方面具体表现了猫的性格古怪。 第一个方面 老实：它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。 贪玩：它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。 尽职：它听到老鼠的动静就会屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。 第二个方面 高兴时的表现：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是自你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤。在它不叫时，还会咕噜咕噜地给自己解闷。 不高兴时的表现：它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。 第三个方面 什么都怕：它什么都怕，总是想藏起来。 很勇猛：它又很 勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇到蛇也敢斗一斗。 *