17《看云识天气》.pptVIP

说明方法 1、分类别： 语言的特点 1、生动形象； 课堂小结 本文是一篇科普说明文，作者用生动形象、准确严密地语言从两个方面介绍了云和天气的关系，成功地运用了分类别、打比方、作比较、引用等说明方法，层次清楚，条理井然。以后在阅读或写作说明文时，本文可以作为范文供我们借鉴。 “云交云，雨淋淋” “江猪过河，大雨滂沱” “棉花云，雨快临” “天上灰布悬，雨丝定绵绵” “乌云接落日，不落今日落明日” “西北天开锁，明朝大太阳” “太阳现一现，三天不见面” * * * 看云识天气 ●复习说明文知识。 ●检查作业： 这篇课文可分为几段?试概括段意。 一、 ( 1 )总的说明云的特点 以及云与天气的关系。 三、（7 )说明看云识天气的 意义、方法以及局限性。 看云识天气 二、(2—6)具体说明云的变 化与天气变化的关系。 — 总 — 分 总 (逻辑顺序) ①云的形态与天气的关系(2-5) ②云的光彩与天气的关系(6) 从“云的形态与天气的关系”来看，看云识天气 的基本经验是什么？ 具体分析第二部分 ●天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。 薄 云 丝丝缕缕地漂浮着，像羽毛、像绫纱 成群成行排列的，像水面上的鳞波 像棉花团，一朵朵分散着 上午出现，傍晚消散 成群扁球状的云块,排列匀称，像草原上雪白的羊群 晴朗 无雨雪 阳光灿烂 晴天 晴天云简表 云名 卷云 卷积云 积云 高积云 云的形态变化 高度 天气征兆 高 低而密的云 阴雨风雪云层变化简表 卷云聚集 向前推进 像白绸幕 将转阴 云层越来越低，越来越厚 像毛玻璃 将下雨雪 云更低更厚 暗灰色云块密布天空 雨雪连绵 积云迅速形成高大云山，越长越高，变黑，崩塌 云山崩塌、乌云弥漫天空 雷雨冰雹 云名 卷层云 高层云 雨层云 积雨云 变化过程 形状 天气征兆 霞 虹 华 晕 天气征兆 色彩 产生和分布情况 光名 云的光彩简表 产生在卷层云上，分布在太阳、月亮周围 里红 外紫 日晕三更雨，月晕午时风 产生在高积云边缘部分 里紫 外红 环由小变大，转晴由大变小，转阴雨 雨过天晴，在太阳对面的云幕上 彩色 东虹轰隆西虹雨 晨、晚太阳照着对面的云彩 红色 朝霞不出门， 晚霞行千里 作用：把凌乱的现象说明得条理井然。 作用：使很难描摹的事物容易讲清楚； 使说明显得生动活泼，很有趣味。 2、打比方： 3、作比较： 作用：通过比较突出事物的特点。 4、引 用： 作用：简洁、通俗地介绍事物的特点； 增强说明的生动性和文学性。 2、准确严密。 1、作业：课外搜集一些关于天气的谚语（可以查阅资料或向有经验的长辈请教）。 2、课外小活动（做一个小小的气象预报员）：从现在开始，在一个月的时间内，每天抽个时间，练习看云识天气，判断当天或第二天的天气情况，轮流发布天气预报，看谁预报得准确。 “天上鲤鱼斑，明天晒谷不用翻” “云往东，刮阵风；云往西，披蓑衣” “黄云上下翻，将要下冰蛋” “山戴帽，大雨到” “云吃雾下，雾吃云晴” 你知道这些谚语代表什么天气吗？