实验突破 (1)由 两图可探究重力势能的大小与质量的关系,结论是:当 一定时,质量越大,重力势能越大. 乙丙 被举的高度 不能 两个铁块的质量不同 (2)由甲丙两图 (选填”能“或”不能“) 探究重力势能的大小与高度的关系,理由 是 . 图4 (3)本实验是通过观察 来判 小桌陷入沙中的深度 实验突破 断重力势能大小的,这也是物理探究过程中较常 的 法。利用本实验装置还可探究 . 转换 压力作用效果的因素 【解析】(1)要探究重力势能与质量的关系应控制悲剧的高度相同,故应选乙丙两图;得到的结论是;当被举的高度一定时,质量越大,重力势能越大;(2)要探究重力势能与高度的关系应控制质量相同,如图所示没有控制质量相同故不能进行探究;(3)本实验是通过观察小桌陷入沙中的深度来显示重力势能的大小的,这种方法在物理上交”转换法“;利用本实验装置还可以探究影响压力作用效果的因素实验。 探究影响 备选例题 类型一 判断是否做功 例1 在下列四种情境中,人对物体做功的是( ) A.提着水桶在水平地面上匀
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