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读完上面的课文,我们了解了一些关于鲸的知识。下面这篇文章,作者又是从哪几个方面介绍松鼠的呢?阅读课文,想想课文在表达上与《鲸》有哪些相同的地方,有哪些不同的地方,再说说从哪里可以看出作者对松鼠的喜爱。 阅读提示: 驯良 矫健 栗子 苔 藓 帽缨 榛子 榉实 狭窄 舵手 勉 强 检查预习生字新词: xùn jiǎo tái xiǎn yīng zhēn jǔ lì xiá miǎn duò qiǎng 自由朗读课文一遍,读正确,读流利。 3.课文的主要内容是: . . 我概括的方法是 。 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢 。 找中心句 1.自由朗读第一自然段,用横线画出自己认为最能表现松鼠漂亮的句子。 任务二: 它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。 帽缨 比喻 它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。 拟人 2. 《松鼠》第一自然段的表达的方法是: 。突出松鼠的 。 任务一: 拟人、比喻 漂亮、可爱 10*松鼠 布封是18世纪法国著名的博物学家、作家。他毕业从事博物学研究,用40年的时间写出了36册巨著《自然史》。这部作品对自然界作了详细而科学的描述,并因其文笔优美而著称于世。在布封的笔下,小松鼠善良可爱,大象温和憨厚,鸽子夫妇相亲相爱,具有人类的一切美好品质。
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