2015年教育学311考试大纲之教育学研究方法.docVIP

2015年教育学311考试大纲之教育学研究方法 　　【考查目标】　　1．了解教育研究的历史、现状与发展趋势，理解教育研究方法的重要术语、基本概念，掌握教育研究方法的一般原理及主要研究方法。　　2．具有进行教育研究选题及研究方案设计、查阅文献资料、收集和分析研究资料、撰写研究报告和学术论文等的初步能力。　　3．能够运用教育研究原理分析和评论教育研究设计、成果及典型案例。　　?　　－、教育研究概述????　　（一）教育研究的界说　　1．教育研究的含义　　2．教育研究的意义　　3．教育研究的类型　　价值研究与事实研究；基础研究与应用研究；定量研究和定性研究。　　（二）教育研究的历史、现状和发展趋势　　1．教育研究的发展历程　　2．我国教育研究的现状及问题　　3．教育研究的主要发展趋势　　（三）教育研究的基本原则　　1．客观性原则　　2．创新性原则　　3．理论联系实际原则　　4．伦理原则　　（四）教育研究的一般过程　　1．选题阶段　　2．研究设计阶段　　3．搜集资料阶段　　4．整理与分析资料阶段　　5．撰写研究报告阶段　　6．总结与评价阶段　　（五）教育研究方法及其类型　　1．教育研究方法的含义及特点　　2．教育研究方法的功能　　3．教育研究方法的基本类型　　理论方法（归纳、演绎、类比，分类、比较、分析、综合、概括）；　　实证