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学习目标 1.能正确、流利地朗读短文，了解短文含义。2.会认本课生字，认识“冖”和“竹字头” 、“宝盖头”这3个部首。3.学会把字的形和义结合起来认识生字，记忆生字。 课文大意： 这篇课文主要写谁和谁在讨论什么问题？ 这篇课文主要写元元和爷爷在讨论汉字很有趣的问题。 古代人是用什么办法来表示一个事物或一个意思？ （可以画的就用图画画出事物，意思画不出的就把两个字合在一起造出一个新字） 课文中共介绍了哪几个有趣的汉字？谁来按顺序说一说？ （鸟 山 羊 鸣 休） 那这五个汉字中哪些是用图画的方法表示事物，哪些又是用两个字合在一起表示意思？ 鸟、山、羊→图表表意 鸣、休→合字表意 引读课文： 文中哪几个自然段介绍了“鸟、山、羊”这三个汉字？ （第一、二自然段） 文中哪个自然段介绍了“鸣、休”这两个汉字？ （第三自然段） 知识链接 甲骨文主要指殷墟甲骨文，是殷商时代刻在龟甲兽骨上的文字,是中国商代后期（前14～前11世纪）王室用于占卜记事而刻（或写）在龟甲和兽骨上的文字。 找一找 认一认 爷 桌 毛 笔 元 您 用 羊 成 表