二年级上册Unit2教案.docxVIP

小学英语（新起点） 二 年级 上 册 第 二 单元教学与评价设计 教师： 王璐 第一部分单元教学与评价设计思路1、教材分析（逐个课题分析：例题、练习题等；单元整体分析） 本套教材覆盖了六个话题：家庭（My Family）、男孩女孩（Boys and Girls）、朋友（My Friend）、社区（In the Community）、公园（In the Park）和节日（Happy Holidays）。 本单元以“Boys and Girls”为题，主要学习有关人际交际的六个词汇：classmate，friend，man，woman，boy , girl ;以及能够用一单元已学过的he/she来区别性别，并会使用What’s his/her name? His/Her name is…进行询问和回答人物姓名。 Lesson1 ：A项以生动的画面和节奏明快的歌谣呈现本单元的基本词汇；B项用活动和游戏操练词汇；C项引导学生再次学唱A项的歌谣，巩固单词音、义之间的联系，并体会英语的语音和语调。 Lesson2：A项情景化地呈现本单元的主要功能句：What’s his/her name? His/her name is…. B项通过趣味卡片活动或游戏，帮助学生操练功能句。 Lesson3：A项通过综合活动或游戏引导学生运用本单元第1、2课的词汇和功能句，同时也滚动复现第一个单元的词汇和功