写作热爱生活,热爱写作.pptVIP

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  • 2016-12-25 发布于河南
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* 热爱生活,热爱写作 学习目标 1.引导学生观察生活,培养学生对 生活垢敏感性和好奇心。 2.引导学生感受生活,不仅用眼睛 看,更要用心去思考。 3.引导学生写自己熟悉的生活,选 择富有真情实感的材料写作。 文题展示 在你成长的过程中,有什么经历让你一直难以忘怀?或是有什么印象深刻的故事想和大家分享呢?回忆一下,把它写下来。题目自拟,不少于500字。 写作导航 1.仔细观察生活,保持敏感和好奇心,时时捕捉生活素材。大自然的春花秋月、校园的一草一木、家庭的平凡琐事、社会的点滴见闻……都是我们的写作素材。 2.积累到的生活素材,不仅用眼睛看,更重要的是用心去思考生活、感悟生活。表达我们阳光向上的人生志向和情趣。 3.选择自己最熟悉、最动情的生活写。最熟悉、最动情的东西是自己所亲身经历的,有真体验,真感受。要善于抓住人物的语言、心理、环境进行描写,才能塑造典型的人物形象。 例文引路 我发现枕头里有个世界 从小,我就有落枕的毛病,早晨起来,常常是歪着脖子,疼得哭爹喊娘。母亲自然是小心地替我揉来揉去,可这毕竟不是个长久之计。 市场上卖的枕头对我不适合,母亲决定自己动手做。棉花是最如意的材料,可是太软了不行,太硬了也不行,母亲就一把把地挑过去,感觉适中才放进枕袋。两天后,我感激地接过妈妈的这只花枕头,它那么轻,却又那么重。

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