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职业技术教育论文 浅谈职业技术学校德育的必要性 单位：濮阳市南乐县张果屯乡南街小学 作者姓名：魏亚玲 浅谈职业技术学校德育的必要性 【摘要】：职业技术学校是为社会主义现代化建设培养大批高素质技能型劳动者的主阵地。职校毕业生大部分要从学校走向社会，走向各种工作岗位，必须对他们进行择业教育、创业教育、职业道德教育，培养他们吃苦耐劳、团结协作、互助友爱、无私奉献的精神。因而德育教育显得尤为重要，也是构建和谐校园的前提。 【关键词】：职业技术学校 德育 现状 建议 加强职业技术学校德育教育的紧迫性?? （一）、从职业技术学校学生心理现状来看：??????? 一般说来, 职业技术学校学生有下列类型:?①?入学成绩差，存在厌学情绪；②?有些是独生子女，入学后不能适应集体生活；③?有些来自边远农村的学生，家庭经济比较困难，他们有些自卑、不合群；④?有些是单亲家庭，父母的离异使得他们的心灵受到了伤害。据调查显示，，许多职业技术学校学生都存在着心理健康的问题。来校就读的学生在学习、能力、素质等方面普遍低于普通高中生。这给职业技术学校的德育工作增加了难度，增强了紧迫感。所以职业技术学校德育工作要以“面向全体，因人而异”，根椐学生个体的不同，有针对性、有所侧重地开展德育工作。 （二）、从社会环境看：???????? 不良思想文化对学校德育工作产生了很大的冲击。在改革开放中，由于受社会一些不良风气的影响，西方资本主义腐朽糜烂的生活观，通过影视或网络传入我国，像洪水猛兽般腐蚀着我们青少年的思想，使学生的价值观呈多元化趋向，拜金主义、个人享乐主义等消极情绪时有存在，甚致有部分学生半夜爬围墙出校门，到网吧通宵上网。加上社会上某些人的认识偏差，“职高无用”论使他们厌学情绪普遍高涨。因此，如何管好学生，使他们勤学、好学，培养他们正确的人生观、。价值观，成为职业技术学校德育工作的重大课题。? （三）、从家庭教育看：? 现在独生子女家庭多，很多学生的父母外出打工，他们跟爷爷奶奶生活，由于缺少父母的管束，加上隔代的溺爱，使孩子变得自私、缺乏同情心、大手大脚、好吃懒做、不思进取，怕苦怕累，经受不起大的挫折，缺乏独立生活能力和社会活动能力，也给职业技术学校的德育教育增加了难度。??????? 加强技工院校德育教育的几点建议????????? 1、加强爱国主义教育，强化责任意识，以职业能力报效祖国。 爱国主义教育应当具有鲜明的时代特征。革命战争年代，许?许多多的仁人志士抛头颅、洒热血，为了的解放事业，前赴?后继，用生命报效祖国；改革开放年代，社会主义经济事业需要?实践者的开拓，莘莘学子为了追回十年浩劫给国家科技造成的损?失，勤奋学习，刻苦钻研，用武装生产力，用坚韧、勤劳和?智慧创建了如联想、海尔这样举世闻名的民族品牌。今天的职校学?生正处于上国家综合国力最强盛的时期，但也应该看到，我们?与一些发达西方国家还有明显差距。目前，我国非常重视中等职业?教育的发展，指出发展中等职业教育是构建社会主义和谐社会的基?础性工程。为此，职校学生应当明确职业教育在国家教育结构中的?战略地位和历史使命。只要努力学习，提高职业技能，在自己的岗?位上尽职尽责，那就是最具体、最质朴的爱国主义表现。 2、创建职业的教育环境和实施环境。 培养企业所需的员工，不仅仅要有精湛的技能，更需要有过硬的职业道德和奉献精神，没有专长的人才是次品，没有良好职业道德的学生是危险品。因此，中职德育应紧紧围绕培养“职业’作为主线，学校的德育内容围绕企业的用人标准进行组织，按岗位需求进行德育创新。构建全员参与、全程管理、全方位渗透的管理模式。 学校与企业相结合，职业教育必须引进企业文化开展学生德育，要让学生熟悉企业，不能关门搞德育，要把那些职场能手(尤其是自己的毕业生)请进来，现场说法，培养学生的职业自豪感，形成良好的职业道德氛围。 把学生在校的一日行为和在校三年的行为规范化，为学生的终身发展打好基础。校园文化是一种软监督，行为规范是校园文化建设的重要内?容之一，是形成良好职业道德的催化剂。学校要形成全校动员，?齐抓共管，“学校以我为荣，校荣我也荣，我与学校共荣”的局?面。我们可以告知学生，游子远行要入乡随俗，这样才能与人愉?快相处，与环境和谐相处。进入校园，只要你能够遵守学校的行?为规范，你的环境适应能力就基本过关；进而学校可将学生环境?适应能力作为就业推荐的一项重要指标。在管理上，学校应注重?培养一支优秀高效、责任心强的学生干部队伍，利用信息化平台，?对学生每天的学习及日常行为进行规范和管理，培养学生的良好?行为习惯，增强学生的集体主义观念。?培养方式可分为集中与分散，集中训练形式至少有拓展训练与成长训练等，其内容可为：激发潜能、挑战自我、学会沟通、熔炼