在实践中追求和发展真理公开课.pptVIP

超短裙“风波” 某大学风行超短裙，学校领导认为极不雅观，贴出布告严厉禁止,谁知掀起轩然大波。 中文系写道：“几千师生齐争吵，只因裙子太短小，具体情况怎么样，宣传栏内有报道。” 美术系写道：“维纳斯证明适度的缺少会更加美丽。” 法律系写道：“法律禁止的只是原告由超短裙萌发的邪念，而不是被告穿的超短裙。” 生物系写道：“人与猩猩的根本区别不是裙子的长短，而 是看见长裙与短裙能否作出不同的想象。” 为什么学校领导、不同专业的学生会有不同的认识？有哪些认识是正确的？ 第六课 求索真理的历程 自主学习 自学内容：（P46-49） 1.真理的含义 2.真理的特征有哪些？ 3.为什么说追求真理是一个过程？ 自学方法：独立看书思考 自学时间：6分钟 自学要求：提问自学内容，鼓励举手回答 真理是标志主观与客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。 认识 客观对象 真理 谬误 正确反映 歪曲反映 一.真理的含义 判断： 1.伟人的话都是真理 2.有用的都是真理 1.真理是客观的（最基本属性） ①是指真理的内容都是客观的，真理中包含着不以人的意志为转移的内容，它不会受到权利、地位、金钱的影响。 ②是指检验真理的标准——实践是客观的。 二 真理的特征 伽利略自