数学七年级下人教版8.3实际问题与二元一次方程组(第一课时)教学设计.docVIP

教学设计表 学科 数学 授课年级 七年级 学校 池河中学 教师姓名 崔宏博 章节名称 8.3实际问题与二元一次方程组（第一课时） 计划学时 1课时 学习内容分析 本单元以实际问题为主线，探讨运用二元一次方程组这个数学模型分析解决实际问题，进一步发展分析问题、解决问题的能力，体会模型思想，发展应用意识，感受数学来源于生活，又服务于生活。而本节课是在前面已经学习过列二元一次方程组解实际问题，能用代入法、加减法解二元一次方程组的基础上，进一步以“探究”的形式讨论贴近我们生活的问题。因此它既是前面所学知识的延伸与深化，又是后面进一步学习一元二次方程等知识奠定基础。因此，这节课无论在知识上，还是对学生能力的培养上，都起着十分重要的作用。 学习者分析 从知识基础上看，学生已学过二元一次方程组的解法，并能运用一元一次方程及二元一次方程组分析解决简单的实际问题。从能力上看，七年级学生已初步具有一定的阅读理解能力及应用意识，且他们天性活泼好动，可塑性强，对新鲜事物感兴趣，求知欲望强，具有强烈的好奇心和求知欲。但他们注意力容易分散，渴望得到老师表扬，由于且生活经验不够丰富，理解题意的能力及分析问题的能力还有待进一步提高。 教学目标 知识与技能 能根据具体问题中的数量关系设未知数，列出二元一次方程组，进一步熟练运用消元法解二元一次方程组从而解决实际问题。 过程与方法