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会 * * * * * * * * * * * * * * * 一条途径 四个 任务 六个基本理念 总体 目标 具体 目标 根本 目标 学习 兴趣 价值 观念 掌握语 言知识 实施情感目标 创新 能力 运用语言技能 各种 素质 综合 运用 生命化 课堂 提高文化素养 培养学 习策略 全 册 思 想 体 系 感受作品 识字 写字 阅读 写作 口语 交际 综合 学习 五项内容 三个 目标 一、说课标 建设开放 搞活的语 文课程 建设开放搞活 的语文课堂 倡导体验参与 的合作方式 开发拓展课 程的资源渠道 体现人文的审美课堂 全面提高学 生的语文素养 语文素养 正确把握语文教育的特点 —— 兴趣引路 诗意美读 赏析语言 展现画面 培养诗魂 形神合一 让诗香 芬芳课堂 让课堂 更具美感 让视野 更加开阔 让教育 更富创造 让教学 更添智慧 让情思 凝结升华 重视个性体验，突出实践活动 立足语文工具，弘扬人