浙美版第2册集体备课教案.docVIP

*集体备课材料* 主备人：林玉红 《画画亲近的人》和《夏日》是浙美版第2册中最后一个单元，旨要让学生学会表现人物、贴近生活的一个单元课。这两课都是属于造型 表现学习领域。 《画画亲近的人》：编排的目的是通过画一张和最亲近的人在一起的画，将对最亲近的人的爱，用自己喜爱的方式表达出来。在孩子的成长过程中，有很多和他们亲近的人。虽然他们朝夕相处，亲密无间，但那些人究竟给了他（她）怎样的爱？这些爱又表现在哪些地方？如何去珍惜和回报这些爱？这些恐怕是一年级学生从来也没有注意观察、认真思考和细心体会过的问题。在描绘他们形象的同时，启发、引导学生表现生动的表情。创作所用的工具、材料不限，可以是各种涂得出痕迹的笔，可画单色，也可用颜料表现。通过教学，使学生养成认真观察、记忆的良好习惯，同时提高观察生活的能力，为今后的主题创作打下基矗。对于一年级学生来说，人物的表现还属于第一课，因此，教师要正确引导，使他们通过学习，能学会观察并表现人物的特征，不至于发现不了特征，使作品流于一般，从此对表现人物失去信心。这个阶段的学生学画还是应该把兴趣放在首位，所以在学生画人物时，教师应更多关注他们在创作过程中的那种情感的交流，对于人体的比例等要素则不必过分苛求。“精确不等于真实。”心灵的“表现”，在于尽善尽美地“表现他的感情”。教师应该引导学生把自己对最亲近的人的关心画进去。 《夏日》是什么？是嘈杂的蝉鸣，