5套2014江苏省中小学教师心理健康网络知识竞赛答案.docVIP

五套2014江苏省中小学教师心理健康网络知识竞赛答案 （1） 一、判断题 1.压力是指正在经历的被知觉为威胁个体生理和心理健康和快乐的事件。 正确 2.心理顽强是指个体即使在面对重要的压力事件时也不会在身体上或情绪上受到干扰和妨碍。 正确 3.在帮助那些有着共同成长课题和类似心理困扰的人时，团体辅导是一种经济而有效的方法。 正确 4.心理健康教育可以学科化。 错误 5.青春期和升学压力是初中生心理发展过程中非常重要的两个影响因素。 正确 6.教师切忌把心理健康课上成知识的灌输课，心理健康课程是一种活动体验课程。 正确 7.人们忧郁或是痛苦时常常双手抱头，其实人的这类情绪一般发自人类大脑的右半球。 错误 8.学习是人永无止境的需要，这是人与其他动物的根本区别。 正确 9.教师职业倦怠指从教师由职评、公开课、繁琐的教育教学工作等因素所造成的压力，表现出的对所教师职业的消极态度和行为，是一种正常的、普遍存在的心态和现象，我们不必在意和理会。 错误 10.压力通过减少与健康相关的积极行为，同时增加消极行为而间接影响健康。 正确 11.咨询师的个人常识经验运用到咨询过程中，能够达到比较好的咨询效果。 错误 12.在沟通当中，最重要的是沟通的内容，而不是人。 错误 13.学生心理档案可以纳入学生的政治档案。 错误 14.