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- 2016-12-25 发布于贵州
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授 课 教 案
课程名 授课班级 授课时间 授课地点 授课人 计算机基础 八年级5班 2013年6月18日 远教室 课 题 Excel数据排序和筛选 教学目标 1.知识目标
(1) 理解排序、筛选的意义、关键字的概念
(2) 掌握单列和多列排序的方法
(3) 掌握并能熟练应用自动筛选
(4) 能根据需要选择排序和筛选方式
2.能力目标
(1)、培养学生动手能力究创新能力2)、综合运用所学知识情感目标体味xcel的神奇功能 教学重点 多列排序、自动筛选 教学难点 自定义筛选 教 法 演示教学、任务驱动教学、讲练结合教学 课前准备 课件、教案、计算机、投影仪
教学过程 主要内容及教师活动 设计意图 复习提问 1、在输入公式时应该注意什么?
2、求和函数和求平均函数是怎样表示的? 温故知新,为本课的学习准备 导入新课
教师展示课件(学生成绩表和教师工资表)
通过前面的学习我们已经掌握了Excel中数据的输入和计算,这些数据在表格中是按输入顺序排列的,也是没有规律的,那么怎样从众多的数据中快速的找到我们需要的数据呢?这就是我们今天要学习的内容:
创设情景,激发兴趣,引出了本课题。
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