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Unit4 教学设计 第一课时 一、教学目标： 1. 知识目标 （1）三会句子：What’s your hobby? I like collecting stamps. （2）四会动词短语的ing 形式：collecting stamps, riding a bike, diving, playing the violin, making kites. 2. 能力目标 （1）能够听、说、认读句子：What’s your hobby? I like collecting stamps （2）能够听、说、读、写动词短语的ing形式：collecting stamps, riding a bike, diving, playing the violin, making kites. 3. 情感目标 鼓励学生发展广泛的兴趣与爱好，培养学生乐于与人交往的性格。 二、教学重难点： 重点： 掌握五个动词(短语)的ing形式。 难点： 拼写：riding，diving，making。 三、教学媒体： 1．教师准备录音机及录音带。 2．教师准备A部分Lets learn的单词卡片。 3．教师准备邮票、风筝。 4．学生准备A部分Lets learn的单词卡片。 四、教学过程： Step 1 Warm-up Sing a song with the students . Step 2 R